A.下丘腦
B.腦干
C.上丘腦
D.小腦
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A.重性精神病患者一定主動求醫(yī)
B.神經(jīng)癥者一定主動求醫(yī)
C.重性精神病患者多主動求醫(yī)
D.神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)
A.圖式
B.核心知識
C.框架
D.內(nèi)隱認(rèn)知
A.將其操作化
B.宜用問句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每題應(yīng)只有~個正確答案
A.主動性缺失程度
B.行為減少程度
C.內(nèi)心的情感感受
D.被動性的表現(xiàn)
A.經(jīng)濟動機一繁衍動機一愛情動機
B.繁衍動機一經(jīng)濟動機一愛情動機
C.愛情動機一繁衍動機一經(jīng)濟動機
D.愛情動機一經(jīng)濟動機一繁衍動機
最新試題
心理的反映是()的反映。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準(zhǔn)確的包括()。
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準(zhǔn)確的是()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。