教育政策的落腳點是（）

我國新頒布的哪個方面沒有提到成長記錄袋的運用？（）

傳統(tǒng)教育評價只重視（）

橫向溝通是一種（）

教育財務(wù)行政隊伍建設(shè)的內(nèi)容包括（）

下面哪個不是教育行政領(lǐng)導(dǎo)要運用的動力？（）

美國的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。

“嚴(yán)于律己，寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）

中央集權(quán)制的國家強調(diào)教育（）

教育行政學(xué)大概產(chǎn)生于（）