與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是（）

監(jiān)督型教育行政注重（）

連接公共關(guān)系主客體的橋渠是（）

“行政是國家的職能”是誰提出來的？（）

無誤率最小的溝通是（）

滿意度最差的溝通是（）

教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為（）

專家集體預(yù)測(cè)法有（）

教育政策的落腳點(diǎn)是（）

美國的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。