A.醫(yī)療審慎
B.臨終關(guān)懷
C.醫(yī)德認(rèn)識
D.傳統(tǒng)習(xí)俗
E.醫(yī)德教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.醫(yī)療審慎
B.臨終關(guān)懷
C.醫(yī)德認(rèn)識
D.傳統(tǒng)習(xí)俗
E.醫(yī)德教育
A.醫(yī)療審慎
B.臨終關(guān)懷
C.醫(yī)德認(rèn)識
D.傳統(tǒng)習(xí)俗
E.醫(yī)德教育
A.它是醫(yī)務(wù)人員發(fā)自內(nèi)心的情感
B.它是促使醫(yī)務(wù)人員為患者服務(wù)的原始動力
C.它是醫(yī)德情感內(nèi)容中低層次的情感
D.它是責(zé)任感的基礎(chǔ)
E.它比責(zé)任感具有較大的穩(wěn)定性
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.尊重
D.幫助
E.審慎
A.不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.創(chuàng)造一個良好的醫(yī)德修養(yǎng)氛圍
C.向醫(yī)德高尚的醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)
D.堅持在醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐中修養(yǎng)
E.堅持有的放矢的醫(yī)德修養(yǎng)
最新試題
依評價主體的不同,醫(yī)德評價可分為兩種,它們是()
作為醫(yī)德評價方式之一的是()
以下哪一點不是社會輿論的特點()
醫(yī)師在醫(yī)療活動中對患者和社會履行義務(wù)的道德責(zé)任感和自我評價能力,謂之醫(yī)師的()
患者,女性,8歲,再生障礙性貧血入院。因經(jīng)濟困難,難以維持治療。醫(yī)生對其進行捐款。關(guān)于醫(yī)生對患者的同情感,下列理解錯誤的是()
依據(jù)醫(yī)學(xué)目的所選擇的醫(yī)療手段,必須遵循一些原則,以下哪一點是不對的()
醫(yī)德評價的標(biāo)準(zhǔn)不包含()
對三種醫(yī)德評價方式相互關(guān)系的正確理解是()
在進行醫(yī)德評價時,應(yīng)防止的“四種片面依據(jù)論”不是指()
關(guān)于醫(yī)德良心,下述提法中錯誤的是()