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問答題

閱讀下面一段課文，回答下列問題嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以告知之臭。

這段文字在全文中的作用是什么？

參考答案：

提出中心論點(diǎn)，引領(lǐng)全篇。

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1.問答題 閱讀下面一段課文，回答下列問題嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以告知之臭。
解釋下這段文字中劃線字的含義。

參考答案：

原：推本求原，推究。

2.問答題 《書》曰：“滿招損，謙受益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十憐人困之，而身死國滅，為天下笑。
作者用什么方法來突出中心觀點(diǎn)？請略加說明。

參考答案：

對比。用莊宗盛衰時的情景來進(jìn)行比較。

3.問答題 《書》曰：“滿招損，謙受益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十憐人困之，而身死國滅，為天下笑。
這里運(yùn)用了哪兩種論據(jù)？

參考答案：

事實論據(jù)和理論論據(jù)。

4.問答題 《書》曰：“滿招損，謙受益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十憐人困之，而身死國滅，為天下笑。
最能體現(xiàn)這段文字的主要觀點(diǎn)的是哪兩句？

參考答案：

憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

5.問答題 方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，蒼皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸；至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡而皆自于人歟？
作者用什么方法突現(xiàn)中心論點(diǎn)？請略加說明。

參考答案：對比。其莊宗勵精圖治奪取天下，而又享樂腐化丟天下進(jìn)行對比，得出了“抑本其成敗之跡而皆自于人歟？”...

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