在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式提倡面對(duì)患者時(shí)，醫(yī)生應(yīng)多角度思考，但不包括（）

某社區(qū)規(guī)劃建立一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，需向衛(wèi)生行政部門申請(qǐng)編制，應(yīng)需注冊(cè)護(hù)士至少（）

關(guān)于國(guó)家免疫規(guī)劃，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

全科醫(yī)生必須掌握各種疾病的病因、流行病學(xué)、自然過程和臨床表現(xiàn)方面的知識(shí)，以確保（）的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確診斷。

對(duì)患者的不幸表示理解和同情，從而使他感受到醫(yī)生對(duì)他的支持。這屬于BATHE 問診法中的（）