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A.能整體把握畫面構(gòu)圖關(guān)系
B.能整體把握物體的大小關(guān)系
C.能更好的把握空間層次關(guān)系
D.不會(huì)影響物體的顏色層次
A.有利于整體把握畫面
B.有利于整體色調(diào)層次把握
C.有利于整體構(gòu)圖的把握
D.起大形不需要整體觀察
A.能夠更加清晰的了解局部細(xì)節(jié)特征
B.不利于塑造細(xì)節(jié)
C.不利益局部特征表現(xiàn)
D.不利于突出物體的特點(diǎn)
A.就是整體的看大局
B.局部是相對(duì)于整體而言的，是相對(duì)性的
C.畫畫不需要局部觀察
D.局部觀察多運(yùn)用于起大形時(shí)
A.是對(duì)畫面所有物體整體的觀察
B.整體觀察中也需要從局部入手
C.就是一個(gè)一個(gè)獨(dú)立的觀察
D.全面的觀察
最新試題
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。
圖畫、語言、文字是人類溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而（）在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過程中的作用顯得尤為重要。
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自世界上第一次有意識(shí)地進(jìn)行視覺交流以來，什么就已經(jīng)存在了？（）
安迪沃霍爾用Amiga的（）軟件為黛比-哈里創(chuàng)作了一幅肖像。
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博洛尼亞國(guó)際童書展設(shè)立于哪一年？（）