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教師要充分調(diào)動學生的主觀能動性,促進學生個體了解自我、了解他人、了解世界,培養(yǎng)學生理解、分析、時間、創(chuàng)新的能力,尊重學生個體差異,使學生具備適應時代發(fā)展所需要的意識、態(tài)度和能力。這就說明教師要做好()。
A.學生發(fā)展的引導者
B.知識體系的組織者
C.共生關系的對話者
D.教育教學的研究者
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單項選擇題
立德樹人是教育的根本任務,教師要按照一定的方法開展教育教學活動,使學生不僅獲得知識的增長、能力的提升,還在思想、情感、意志、品德以及世界觀等方面獲得發(fā)展。這說明教師職業(yè)具有()。
A.價值性
B.教育性
C.復雜性
D.創(chuàng)造性
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單項選擇題
教師的教育對象是復雜的,是一個個鮮活的、正在成長著的生命,學生的成長受諸多因素共同作用,包括學生自身情況、家庭影響、學校教育等等因素的影響,這說明教師的職業(yè)具有()。
A.價值性
B.教育性
C.復雜性
D.創(chuàng)造性
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