判斷題歌曲《國(guó)家》的創(chuàng)作在一定程度上喚起了新時(shí)代中國(guó)人的家國(guó)情懷以及作為中國(guó)人的使命感和堅(jiān)定不移地建設(shè)社會(huì)主義的理想信念。
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1.多項(xiàng)選擇題《天下一家》后，越來(lái)越多通過(guò)流行歌曲的形式來(lái)傳播人道主義，華人樂(lè)壇里的作品有（）。
A.《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
B.《明天會(huì)更好》
C.《青蘋(píng)果樂(lè)園》
D.《追夢(mèng)赤子心》
2.單項(xiàng)選擇題下列屬于歐美流行歌曲的是（）。
A.《國(guó)家》
B.《北風(fēng)吹》
C.《追尋》
D.《天下一家》
5.單項(xiàng)選擇題在憤怒時(shí)會(huì)發(fā)出，哇呀呀有氣勢(shì)的吼叫是（）。
A.架子花臉
B.黑臉
C.老臉
D.尖白臉
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嬰兒音樂(lè)的選擇應(yīng)遵循哪些原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
古典音樂(lè)對(duì)少年的成長(zhǎng)有哪些積極影響（）
題型：多項(xiàng)選擇題
哪些元素使得古典音樂(lè)吸引少年聽(tīng)眾（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些因素可能影響胎教音樂(lè)的效果（）
題型：多項(xiàng)選擇題
少年在選擇音樂(lè)時(shí)，通常會(huì)考慮哪些因素（）
題型：多項(xiàng)選擇題
少年音樂(lè)教育對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性體現(xiàn)在哪些方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在一部音樂(lè)作品中，曲式可以幫助我們理解哪些方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
通過(guò)音樂(lè)教育可以培養(yǎng)少年的哪些品質(zhì)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
少年音樂(lè)教育應(yīng)該注重哪些方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如何評(píng)估嬰兒對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題