在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

下列物品中，運用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學，是因為空氣（）

空氣在氣球內占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）

小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

下列現(xiàn)象中不是由風造成的是（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）