A.分類(lèi)、排序與對(duì)應(yīng)
B.數(shù)、計(jì)數(shù)與數(shù)的運(yùn)算
C.幾何圖形
D.量與計(jì)量
E.空間和時(shí)間
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A.興趣
B.兒童
C.社會(huì)
D.學(xué)科
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
E.體育游戲
F.音樂(lè)游戲
A.角色游戲是兒童獨(dú)立自主的活動(dòng)
B.想象活動(dòng)是角色游戲的支柱
C.角色游戲的材料可以用所有物品替代
D.角色游戲的時(shí)間不受時(shí)間的限制
A.活動(dòng)的目的
B.活動(dòng)的主體
C.活動(dòng)的過(guò)程
D.活動(dòng)的對(duì)象
A.自主選擇游戲的場(chǎng)地
B.安排自由、分散的戶外游戲
C.組織好個(gè)別、自選的桌面游戲
D.領(lǐng)導(dǎo)好集體參加的教學(xué)游戲
最新試題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。