水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

用哨子感受空氣時，我們不能判斷空氣是否（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）