教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

教學(xué)模式國(guó)外有哪幾種分類？（）

（）是價(jià)值判斷問(wèn)題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

（）認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。