A.大玉蘭花
B.巨大蓮花
C.大玫瑰花
D.梅花
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A.人人平等,不能驕傲自大,自視過(guò)高
B.要學(xué)會(huì)寬以待人
C.是金子總會(huì)發(fā)光
D.英雄就是英雄,要努力當(dāng)上英雄
A.前者高傲自大,只求享受;后者善良公正,為他人著想
B.前者善良公正,為他人著想;后者高傲自大,只求享受
C.前者懦弱無(wú)能,膽小如鼠;后者勤奮上進(jìn),努力認(rèn)真
D.前者勤奮上進(jìn),努力認(rèn)真;后者懦弱無(wú)能,膽小如鼠
A.軟弱無(wú)能
B.心地善良
C.樂(lè)于助人
D.爭(zhēng)強(qiáng)好勝
A.國(guó)王—富翁—商人—士兵—農(nóng)夫
B.富翁—國(guó)王—商人—農(nóng)夫—士兵
C.士兵—農(nóng)夫—國(guó)王—富翁—商人
D.商人—富翁—國(guó)王—農(nóng)夫—士兵
A.1324
B.1423
C.4213
D.4132
最新試題
簡(jiǎn)述對(duì)流沙河先生的《就是那一只蟋蟀》的基本認(rèn)識(shí)。
深層哲理意蘊(yùn)源自何處?
簡(jiǎn)述精湛的細(xì)節(jié)描寫的意義。
什么是深層哲理意蘊(yùn)?
簡(jiǎn)述深層哲理意蘊(yùn)在散文中的作用。
簡(jiǎn)述梁南、公劉、邵燕祥三位詩(shī)人的共同特點(diǎn)。
怎樣才是一個(gè)詩(shī)歌作品的好的讀者?
簡(jiǎn)述對(duì)孫犁《耕堂讀書(shū)記》的認(rèn)識(shí)。
什么是散文中的“詩(shī)意”?
意象創(chuàng)造中的核心問(wèn)題是什么?