中世紀(jì)（）的出現(xiàn)，打破了教會對教育的壟斷?

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍(lán)圖的是（）

試述帕克的“昆西方法”的主要內(nèi)容。

一般認(rèn)為，國民教育制度的設(shè)想和實(shí)踐都領(lǐng)先于歐洲其他國家的是（）

西晉時(shí)期，為保證門閥士族的特權(quán)，在太學(xué)之外又創(chuàng)設(shè)了（）。