春秋戰(zhàn)國時(shí)期私學(xué)的特質(zhì)有（）

孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。

墨子的人性理論被稱為（）

就學(xué)術(shù)和生活而言，孔、墨二家是（）的。

夏商西周三代教育制度在性質(zhì)上表現(xiàn)為（）的特點(diǎn)，即學(xué)校教育只為統(tǒng)治階級(jí)享用。