按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。

律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。