A.個(gè)性化翻譯
B.轉(zhuǎn)譯
C.編譯
D.誤譯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.繪畫(huà)媒介研究
B.文字媒介研究
C.環(huán)境媒介研究
D.電子媒介研究
A.季羨林
B.樂(lè)黛云
C.錢(qián)鐘書(shū)
D.葉維廉
A.促進(jìn)民族文學(xué)的發(fā)展和繁榮
B.推動(dòng)國(guó)際間的文化對(duì)話和交流
C.幫助我們認(rèn)識(shí)總體文學(xué)乃至人類(lèi)文化的基本規(guī)律
D.架起國(guó)與國(guó)之間文學(xué)交流的橋梁
最新試題
在美國(guó)開(kāi)辦愛(ài)荷華大學(xué)作家寫(xiě)作班的是以下哪位？（）
變異現(xiàn)象只存在于影響研究中，平行研究中不存在變異問(wèn)題。
下列屬于總體文學(xué)的研究領(lǐng)域的是（）。
“東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂”的提出者是（）。
中國(guó)的意識(shí)流小說(shuō)不重視情節(jié)的發(fā)展進(jìn)程，有淡化情節(jié)的傾向。
下列可以體現(xiàn)創(chuàng)造性叛逆的有（）。
“畫(huà)像”中的一系列幽靈般的女性人格化了斯蒂芬的精神成長(zhǎng)經(jīng)歷，他詩(shī)歌中的Villanelle誘惑女反映了迷戀與背叛的雙重特征，為什么喬伊斯在此書(shū)中創(chuàng)造這樣的女性？（）
總體文學(xué)呈現(xiàn)出一種從歐洲中心到跨文明的轉(zhuǎn)向。
喬伊斯在“畫(huà)像”中的意象構(gòu)造中與象征主義詩(shī)歌有什么共同之處？（）
接受美學(xué)在比較文學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，最初與（）關(guān)聯(lián)密切。