在學(xué)前兒童音樂教育中，音樂欣賞不是學(xué)前兒童音樂活動的重要組成部分。

本土音樂思維和價(jià)值被西方音樂文化觀念所代替，要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。

在藝術(shù)教育里，和文化課程一樣，需要達(dá)到一定的目標(biāo)。

打擊樂器演奏活動的總目標(biāo)分為（）。

兒歌《丟手絹》較適宜組織（）活動。