A.講演和示范類(lèi)
B.練習(xí)和反饋類(lèi)
C.資料和工具類(lèi)
D.資源和工具類(lèi)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程資源
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)環(huán)境
D.教學(xué)理論
A.理想的課程
B.運(yùn)作的課程
C.正式的課程
D.領(lǐng)悟的課程
A.隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)
B.拋錨式教學(xué)
C.情境式教學(xué)
D.支架式教學(xué)
A.基建設(shè)施
B.內(nèi)容
C.實(shí)踐
D.教學(xué)
A.知識(shí)→方法
B.靜態(tài)→動(dòng)態(tài)
C.奉獻(xiàn)→雙贏
D.傳遞者→促進(jìn)者
最新試題
編寫(xiě)稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
大多數(shù)CAI課件的寫(xiě)作方法為（）
在課程教學(xué)開(kāi)始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱(chēng)為（）
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是（）
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國(guó)際化。
通常會(huì)議用話(huà)筒的指向性應(yīng)選擇（）