?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調(diào)的時候，形容詞可以單用。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關系，回答“什么”的問題。?

?復句教學應語法、語義、（）三個平面并重。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。