A.Facebook
B.Apple
C.IBM
D.Google Deep Mind
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A.Hinton
B.Yann LeCun
C.Demis Hassabis
D.Andrew
A.感知
B.行動(dòng)
C.學(xué)習(xí)
D.決策
A.別人對(duì)自己的態(tài)度
B.內(nèi)心對(duì)他人的投射
C.對(duì)生活情境的評(píng)價(jià)
D.大腦的自動(dòng)反應(yīng)
A.多角度看問(wèn)題
B.接納人生的不完美
C.一切人事都在變化
D.跳出自己看自己
A.短路
B.長(zhǎng)路
C.神經(jīng)系統(tǒng)損壞
D.疲倦
最新試題
人工智能還沒(méi)有成為許多國(guó)家和地區(qū)如美國(guó),英國(guó)等歐洲國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。
人工智能將引發(fā)一系列的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系變遷。
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。
我國(guó)各地市區(qū)域醫(yī)療信息化平臺(tái)招投標(biāo)正在快速展開(kāi),預(yù)計(jì)未來(lái)幾年公共衛(wèi)生信息化將保持在()的高速增長(zhǎng)。
采集大數(shù)據(jù),不需要有安全、高效、可控的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)作為保障。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)模”。
機(jī)器人是由電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
自動(dòng)駕駛在做公共測(cè)試之前必須要更加安全。
尋找衛(wèi)星圖像和農(nóng)作物生長(zhǎng)之間的關(guān)系包括太陽(yáng)輻射、降水、溫度推測(cè)和風(fēng)速等,人工智能可以對(duì)農(nóng)作物的產(chǎn)量做出精準(zhǔn)預(yù)測(cè)。
美國(guó)的Blue River農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和()。