多項(xiàng)選擇題非學(xué)習(xí)型后進(jìn)生包括（）等。
A.逆反對抗型
B.嬌生慣養(yǎng)型
C.受腐蝕型
D.孤僻冷漠型
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1.多項(xiàng)選擇題后進(jìn)生產(chǎn)生的家庭原因包括（）
A.家庭經(jīng)濟(jì)貧困，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣
B.家庭情緒氣氛和道德氣氛不良
C.家庭缺乏溫暖
D.家庭教育不當(dāng)
2.單項(xiàng)選擇題（）是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的法寶。
A.嚴(yán)
B.愛
C.管
D.護(hù)
最新試題
班主任要讓班干部感到自己是集體中不可缺少的成員，讓他們在履行職責(zé)中增強(qiáng)責(zé)任感和義務(wù)感，促使其盡快成長。
題型：判斷題
班級活動(dòng)不利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
題型：判斷題
每個(gè)學(xué)生的個(gè)性心理，是教育的結(jié)果，不是教育的前提條件。
題型：判斷題
同一個(gè)班的任課教師在教學(xué)中遇到或發(fā)生的問題，那是任課老師自己的事，應(yīng)由他們自己去解決，與班主任無關(guān)。
題型：判斷題
學(xué)校組織開展“喜迎十九大”的演講比賽，初三（1）班的班主任李老師，非常善于寫演講稿，在寫作方面給予了各個(gè)班級積極有用的指導(dǎo)，受到了同事們的連連稱贊。這說明李老師具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題