A.初級(jí)評(píng)價(jià)是估計(jì)事件與自己的利害關(guān)系
B.初級(jí)評(píng)價(jià)事件與已無(wú)關(guān)，則不再出現(xiàn)次級(jí)評(píng)價(jià)
C.次級(jí)評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人能力做出估計(jì)
D.次級(jí)評(píng)價(jià)事件是不可改變的，往往采用問(wèn)題關(guān)注應(yīng)對(duì)
E.次級(jí)評(píng)價(jià)事件是不可改變的，往往采用情緒關(guān)注應(yīng)對(duì)
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A.負(fù)性生活事件與健康的相關(guān)程度高于正性事件
B.生活事件因素與健康的相關(guān)程度高于其他應(yīng)激因素
C.配偶的死亡對(duì)個(gè)體健康的危害最大，尤其是居喪第一年
D.自我評(píng)分生活事件量表分與健康的相關(guān)程度高于客觀評(píng)分生活事件量表分
E.根據(jù)Holmes研究，LCU一年累計(jì)超過(guò)300，第二年有超過(guò)80%的人將會(huì)患病
A.獲得獎(jiǎng)勵(lì)
B.工作負(fù)擔(dān)過(guò)重
C.吸煙
D.失眠
E.考試焦慮
A.人格因素起核心作用
B.應(yīng)激是多因素的系統(tǒng)
C.各因素相互影響互為因果
D.生活事件起關(guān)鍵作用
E.認(rèn)知因素在平衡與失衡中起關(guān)鍵作用
A.生理、心理、社會(huì)系統(tǒng)方面的變化
B.認(rèn)識(shí)、意志、情緒、個(gè)性方面的變化
C.幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化
D.心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化
E.社會(huì)適應(yīng)方面的變化
A.社會(huì)支持是影響應(yīng)激反應(yīng)結(jié)果的重要中介變量
B.塞里的應(yīng)激理論忽略了生理因素在應(yīng)激中的作用
C.坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)學(xué)說(shuō)和應(yīng)激概念是應(yīng)激研究的起點(diǎn)
D.應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中介因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用過(guò)程
E.應(yīng)激源可以是生物的、社會(huì)的或心理的
最新試題
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是（）
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
俗話所說(shuō)的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
讓來(lái)訪者一開始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
男性，45歲，近2個(gè)月來(lái)常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹，有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸，不適感覺可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診，心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無(wú)異常，數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷？（）