單項選擇題模糊前端包括機會識別、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。

A.機會獲取
B.機會分析
C.機會把握
D.機會辨別


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1.單項選擇題模糊前端的()是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。

A.執(zhí)行
B.完成
C.執(zhí)行效果
D.出現(xiàn)

2.單項選擇題防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動向,著眼于()。

A.建立與保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢
B.企業(yè)未來的發(fā)展需要
C.占領(lǐng)市場
D.獲取現(xiàn)實的創(chuàng)新收益

3.單項選擇題()以價值增加(提高經(jīng)營績效)為目標(biāo),主動創(chuàng)新

A.封閉式創(chuàng)新體系
B.開放式創(chuàng)新體系
C.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理
D.全面創(chuàng)新管理

5.單項選擇題企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入,稱為()。

A.內(nèi)部創(chuàng)新投入
B.綜合投入
C.外部研發(fā)投入
D.外部知識投入

最新試題

一個具有持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新能力的企業(yè),能在消費者心中樹立良好的形象,贏得消費者的信任。相反,如果企業(yè)的產(chǎn)品始終如一,消費者會認為該企業(yè)毫無活力,沒有發(fā)展前途。同時,產(chǎn)品創(chuàng)新還是企業(yè)()的基礎(chǔ)。

題型:多項選擇題

創(chuàng)新學(xué)習(xí),即是指在理解基礎(chǔ)上的深入思考、積極探索、大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的(),即在能融會貫通的基礎(chǔ)上舉一反三。發(fā)現(xiàn)新知識、新思想和新理論。

題型:多項選擇題

企業(yè)創(chuàng)新知識的形成環(huán)境主要包含()、社會人文環(huán)境等要素。

題型:多項選擇題

組合既可以是()也可以是()。在自然界和人類社會中,組合現(xiàn)象非常普遍。

題型:填空題

靈感出現(xiàn)最多的領(lǐng)域是在創(chuàng)新思維活動中,它是一種最佳創(chuàng)造能力,是創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)造性想像能力和記憶能力巧妙的融合,是人的()、新觀念、()和()的助產(chǎn)婆。

題型:填空題

每一種創(chuàng)新方法只提供了一個大概的框架結(jié)構(gòu)或模型,在實際運用時關(guān)鍵在于(),在于()。

題型:填空題

中華民族是一個富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族,在過去的歷史長河中,我們的先人們始終保持著一種生生不息的偉大()和強大的(),從而使中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展始終走在世界的前列。

題型:填空題

列舉作為一種創(chuàng)新方法,是以自由列舉的方式把問題展開,用強制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括()、缺點列舉法等。

題型:多項選擇題

在尚且無法通過數(shù)據(jù)證明管理創(chuàng)新的有效性時,高層管理人員通常會尋求外部認可來促使內(nèi)部變革。外部認可包括()、咨詢公司等多種來源。

題型:多項選擇題

要進行創(chuàng)新就必須要有強烈的()和強烈的(),只有這樣才能激發(fā)創(chuàng)造力,才有可能推動自我去探索新問題,產(chǎn)生新思路,取得創(chuàng)造發(fā)明的成果。

題型:填空題