秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。

（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。

蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。