A.患者敘述時(shí),對(duì)敘述不清的問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)打斷予以詢問(wèn)
B.交談時(shí),為提高效率,可一邊聽(tīng)患者談,一邊查閱相關(guān)文獻(xiàn)
C.盡量用封閉式提問(wèn),以獲得患者的準(zhǔn)確回答
D.對(duì)患者交代越多,談話時(shí)間越長(zhǎng),效果越好
E.對(duì)特殊人群應(yīng)特別詳細(xì)提示服用藥物的方法
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A.治療藥物監(jiān)測(cè)
B.實(shí)施藥物治療
C.進(jìn)行藥物信息服務(wù)
D.參與健康教育
E.監(jiān)測(cè)和報(bào)告藥物不良反應(yīng)
A.患者病歷
B.患者的用藥記錄
C.患者的基本情況
D.患者用藥的結(jié)果評(píng)價(jià)
E.藥師對(duì)藥物治療的建設(shè)性意見(jiàn)
A.藥學(xué)知識(shí)
B.調(diào)配信息
C.用藥指導(dǎo)
D.與藥物有關(guān)的服務(wù)
E.藥物信息的提供
A.以患者的用藥安全為中心
B.提高患者用藥的有效性
C.提高患者用藥的經(jīng)濟(jì)性
D.提高患者用藥的安全性
E.改善和提高人類生活質(zhì)量
A.住院患者
B.門(mén)診患者
C.家庭患者
D.社區(qū)患者
E.涉及全社會(huì)使用藥物的患者
最新試題
關(guān)于用循證醫(yī)學(xué)的方法研究阿司匹林預(yù)防心腦血管事件的結(jié)果,敘述錯(cuò)誤的是()
患者的用藥教育包括()
Meta分析中敏感性分析主要用于()
歸屬二級(jí)文獻(xiàn)資料的藥物信息源是()
藥學(xué)服務(wù)中最基本的要素是()
Meta分析在合并各個(gè)獨(dú)立研究結(jié)果前應(yīng)進(jìn)行()
關(guān)于患者用藥咨詢的環(huán)境,敘述錯(cuò)誤的是()
用藥合適的為()
該患者可選用的解熱鎮(zhèn)痛藥是()
失效安全數(shù)主要是用來(lái)估計(jì)()