A、76
B、80
C、92
D、96
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A、空間分離
B、時(shí)間分離
C、基于條件的分離
D、系統(tǒng)級(jí)別的分離
A、物理或化學(xué)參數(shù)改變?cè)?br />
B、相變?cè)?br />
C、拋棄或再生原理
D、同質(zhì)性原理
A、直接類比
B、仿生類比
C、因果類比
D、對(duì)稱類比
A、物理或化學(xué)參數(shù)改變?cè)?br />
B、相變?cè)?br />
C、拋棄或再生原理
D、同質(zhì)性原理
A、反向作用原理
B、曲面化原理
C、動(dòng)態(tài)特性原理
D、未達(dá)到或過度的作用原理
最新試題
列舉作為一種創(chuàng)新方法,是以自由列舉的方式把問題展開,用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括()、缺點(diǎn)列舉法等。
在文藝發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。沒有創(chuàng)新的文藝家,就不會(huì)有自己的地位。所以,從社會(huì)進(jìn)步上分析,創(chuàng)新促進(jìn)著()和人類文明。
靈感出現(xiàn)最多的領(lǐng)域是在創(chuàng)新思維活動(dòng)中,它是一種最佳創(chuàng)造能力,是創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)造性想像能力和記憶能力巧妙的融合,是人的()、新觀念、()和()的助產(chǎn)婆。
企業(yè)創(chuàng)新知識(shí)的形成環(huán)境主要包含()、社會(huì)人文環(huán)境等要素。
組合既可以是()也可以是()。在自然界和人類社會(huì)中,組合現(xiàn)象非常普遍。
原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是()、(),其本質(zhì)是(),不走尋常路。
反饋原理是指運(yùn)用一個(gè)中介載體物或者中介過程。為了更容易移動(dòng),臨時(shí)將一個(gè)物體跟另一個(gè)物體連接。
要進(jìn)行創(chuàng)新就必須要有強(qiáng)烈的()和強(qiáng)烈的(),只有這樣才能激發(fā)創(chuàng)造力,才有可能推動(dòng)自我去探索新問題,產(chǎn)生新思路,取得創(chuàng)造發(fā)明的成果。
書本知識(shí)對(duì)人類所起的積極作用確實(shí)是巨大的。但書本知識(shí)具有滯后性,書本型思維定式是指人對(duì)書本知識(shí)的完全認(rèn)同與盲從。知識(shí)只有()、只有和具體的實(shí)際緊密結(jié)合起來,才能成為創(chuàng)新實(shí)踐的有效行動(dòng)的指導(dǎo)。
國(guó)家創(chuàng)新體系就選擇了以企業(yè)創(chuàng)新為(),知識(shí)創(chuàng)新為(),理論創(chuàng)新為(),制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為()的創(chuàng)新框架。