單項選擇題小朋友聽到老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是（）
A.邏輯思維
B.創(chuàng)造思維
C.綜合想象
D.再造想象
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1.單項選擇題對不具備語言表達能力的嬰兒進行行為研究時常用的方法是（）
A.實驗法
B.觀察法
C.測驗法
D.問卷法
2.單項選擇題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于（）
A.1小時
B.1小時半
C.2小時
D.2小時半
3.單項選擇題1907年，（）在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設“兒童之家”，招收3～6歲的幼兒。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.皮亞杰
4.單項選擇題（）提倡把兒童所應該學的東西結合在一起，完整、系統(tǒng)地教授兒童。
A.吸收的心智
B.整個教學法
C.全面教育
D.教、學、做合一
5.單項選擇題兒童開始能辨別前后是在（）
A.2、3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
最新試題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題