社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）

健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和（）

病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系，請(qǐng)心理咨詢師吃飯，心理咨詢師沒(méi)好意思拒絕，這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的（）

心理咨詢師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽(tīng)病人對(duì)病情的敘述，容忍和接納各種觀念和習(xí)慣，這種技巧稱為（）

在日常生活中有的人遇到挫折時(shí)習(xí)慣于幽默，而有的人則習(xí)慣于逃避，這種面對(duì)生活的方式稱為（）

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化，主要經(jīng)歷的階段是（）

在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）

人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是（）

強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是（）

與健康相關(guān)或能對(duì)健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為（）