A.對待疾病的正確心理教育
B.患者家屬的心理教育
C.臨終關(guān)懷及死亡教育
D.疾病預(yù)防、治療知識的宣傳教育
E.指導(dǎo)家屬給患者精神安慰
你可能感興趣的試題
A.問話技巧
B.聽話技巧
C.反饋技巧
D.說話技巧
E.動作技巧
A.信息量大
B.簡便易行
C.傳播較慢
D.針對性高
E.互動性
A.政府明確職責(zé)制定制度
B.建立健全健康促進組織
C.開發(fā)利用社區(qū)資源
D.動員社區(qū)群眾參與
E.調(diào)整與改善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
A.大眾傳播的信息是公開的、公共的、面向全人群的
B.大眾傳播不需要借助非自然的傳播技術(shù)和手段
C.大眾傳播信息擴散的距離近
D.大眾傳播一般都有為數(shù)不多，相對固定的對象
E.大眾傳播是雙向的，傳受角色較易互換
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟型原則
最新試題
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類（）
創(chuàng)新擴散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是（）
組織階段改變理論首先改變的過程是（）
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是（）
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的階段是（）
健康相關(guān)行為包括健康促進行為和（）
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域（策略）是（）
正確的說法是（健康教育與健康促進的關(guān)系）（）
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，行為變化的階段應(yīng)是（）