單項選擇題社區(qū)教育起源于()
A.二戰(zhàn)后的丹麥
B.十九世紀的丹麥
C.二戰(zhàn)后的美國
D.十九世紀的美國
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
2.單項選擇題向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是()
A.咨詢活動
B.家長委員會
C.家長學校
D.電話聯(lián)系
3.單項選擇題1966年,聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出,應該把教師工作視為()
A.專門職業(yè)
B.非獨立的社會職業(yè)
C.獨立的社會職業(yè)
D.非專門職業(yè)
4.單項選擇題幼兒時期的言語學習主要是()
A.閱讀訓練
B.書面言語
C.口頭言語
D.識字教學
5.單項選擇題信息加工學習理論的主要代表人物是()
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
最新試題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型:單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
題型:多項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
在歌唱活動中,選擇曲調需要注意()。
題型:多項選擇題
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
題型:多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題
()是對班級日常事務,以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題