“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。

創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些？

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。

“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。

素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。

剖析社會本位論的教育目的。