“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。

學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。

教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀規(guī)律。

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過(guò)程。

學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè)，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。

試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。

簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。

泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

校園文化是學(xué)校文化的縮影。