A.文物
B.民族價(jià)值觀
C.古建筑
D.工藝品
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A、觀念形態(tài)
B、物質(zhì)形態(tài)
C、活動(dòng)形態(tài)
D、人的心理、行為形態(tài)
A、馬克思
B、恩格斯
C、毛澤東
D、鄧小平
A、演示法
B、講授法
C、討論法
D、實(shí)驗(yàn)法
A、新能源的開發(fā)
B、新材料的運(yùn)用
C、電子計(jì)算機(jī)
D、天文
A、宗教
B、數(shù)學(xué)
C、自然
D、物理
最新試題
政治對(duì)教育的制約作用有哪些?
學(xué)校是精神文明的重要陣地,是人類文化的神圣殿堂。
踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實(shí)踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。
學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。
社會(huì)生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )
校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校文化的重要組成部分,是養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣的保證。
學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì),是關(guān)于對(duì)物質(zhì)的態(tài)度和方式。
教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分,受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。
精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過程。
學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。