判斷題在邦克和韋伯用于描述學(xué)習(xí)經(jīng)驗的剖析圖中,如果一個人不愿意違背本性做事,也無法忍受業(yè)績的微小滑落,則學(xué)習(xí)曲線是平的,即,沒有實現(xiàn)學(xué)習(xí)。

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