問答題春化作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中有何應用價值?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題春化作用的可能機理是什么?
2.問答題赤霉素與春化作用有何關(guān)系?
4.問答題植物的成花包括哪三個階段?
5.單項選擇題利用暗期間斷抑制短日植物開花,選擇下列哪種光最有效()。
A.紅光
B.藍紫光
C.遠紅光
D.綠光
最新試題
絕對低溫型植物在種子吸脹以后就能感受低溫。
題型:判斷題
小興同學夢想有一株植物,這株植物的枝頭結(jié)滿了不同的果實,下列哪種技術(shù)可能幫助小興實現(xiàn)夢想?()
題型:單項選擇題
下列選項中,在長暗期中間若給于適宜的光間斷處理,可被促進開花的植物是()。
題型:多項選擇題
通過低溫春化的植株可能產(chǎn)生某種物質(zhì),這些物質(zhì)()。
題型:單項選擇題
促進瓜類雄花分化的植物激素是()。
題型:單項選擇題
能在短時間內(nèi)大量繁殖新個體的無性生殖方式是()。
題型:單項選擇題
小青同學家的桃樹林產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳,家長想盡快引進炎陵黃桃或青州蜜桃,你的合理化建議是()。
題型:單項選擇題
可誘導雌花比例增多的生長物質(zhì)是()。
題型:多項選擇題
組織培養(yǎng)屬于無性生殖,指利用植物的組織或細胞培養(yǎng)成完整植株的生物技術(shù),其優(yōu)點不包括()。
題型:單項選擇題
某大豆品種的臨界日長為15小時,抑制其開花的光周期性誘導處理是()。
題型:多項選擇題