A.記錄和管理本單位原始數(shù)據(jù)
B.記錄和上報(bào)本單位原始數(shù)據(jù)
C.獎(jiǎng)勵(lì)在統(tǒng)計(jì)工作中表現(xiàn)突出的有關(guān)人員
D.管理本單位的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表和各項(xiàng)基本統(tǒng)計(jì)資料和數(shù)據(jù)庫(kù)
E.以上均是
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A.極差、幾何均數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
B.極差、算術(shù)均數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
C.極差、中位數(shù)、變異系數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差
D.全距、中位數(shù)、變異系數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差
E.全距、變異系數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
A.發(fā)病率
B.構(gòu)成比
C.相對(duì)比
D.標(biāo)化發(fā)病率
E.患病率
A.直方圖
B.直條圖
C.圓圖
D.普通線圖
E.統(tǒng)計(jì)地圖
A.入院病人數(shù)/(出院病人數(shù)-疑診病人數(shù))×100%
B.出院病人數(shù)/(入院病人數(shù)-疑診病人數(shù))×100%
C.診斷符合病人數(shù)/(出院病人數(shù)-疑診病人數(shù))×100%
D.診斷符合病人數(shù)/(入院病人數(shù)-疑診病人數(shù))×100%
E.以上均不是
A.全距
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.變異系數(shù)
D.四分位數(shù)間距
E.方差
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變異系數(shù)的數(shù)值()。
屬于等級(jí)資料的是()。
描述一組數(shù)值變量資料的分布特征時(shí)應(yīng)()。
反映住院醫(yī)療工作質(zhì)量的指標(biāo)是()。
觀察兒童智力與家庭收入的關(guān)系,宜選擇()。
最小組段無(wú)下限或最大組段無(wú)上限的頻數(shù)分布資料,描述其集中趨勢(shì)的指標(biāo)宜選()。
醫(yī)院醫(yī)療統(tǒng)計(jì)工作的流程是()。
比較同一組兒童身高和體重兩項(xiàng)指標(biāo)的變異程度的大小,可選用()。
統(tǒng)計(jì)資料的類型包括()。
屬于計(jì)量資料的是()。