A.避免主題單一
B.避免內(nèi)容過廣
C.避免內(nèi)容重復(fù)
D.避免對象提問
E.避免停頓
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A.點頭
B.示意
C.微笑
D.插入“是嗎”“哦”等語言
E.插入“是的”“很好”等語言
A.反饋及時
B.是全身心的傳播
C.以個體化信息為主
D.其主要形式是面對面的傳播
E.是信息在個體與群體之間的傳播
A.咨詢
B.交談
C.強迫
D.勸服
E.指導(dǎo)
A.動態(tài)語言、儀表形象、同類語言、時空語
B.動態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音、時空語
C.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言、時空語
D.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音、時空語
E.體態(tài)語言、面部表情、同類語言、時空語
A.反饋延遲
B.缺乏情感交流
C.單純的語言傳播
D.面對面的交流方式
E.不包括情感信息的交流
最新試題
在健康傳播中,希望信息短小精悍,簡單明了。這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
在此次健康傳播活動中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是()
這次健康傳播活動的日期宜選擇在()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點,應(yīng)避免使用的問題是()
護(hù)理人員進(jìn)行健康教育時應(yīng)當(dāng)注意幫助李女士緩解何種情緒()
適用于收集簡明的事實性資料的問題是()
下列屬于開放式提問的問題是()
李女士的表現(xiàn)是一種()
在健康傳播中,希望信息在生活、地域、認(rèn)識等方面屬于自己熟悉的領(lǐng)域,這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
屬于口頭傳播的是()