擬組織一組專題小組討論，了解建筑工人對(duì)艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求，在選擇和布置討論場(chǎng)所時(shí)，不正確的做法是（）。

“×××，你剛才那個(gè)問(wèn)題說(shuō)得很好，能不能再談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法呢，”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。

醫(yī)院在創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院中實(shí)施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計(jì)劃，屬于社會(huì)策略的是（）。

某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙，卻不知道如何才能戒掉，于是到某戒煙門診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來(lái)幫助病人戒煙。根據(jù)格林模式，戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的（）。

進(jìn)行公共場(chǎng)所吸煙情況調(diào)查，最適合的方法是（）。

對(duì)身體不造成傷害的飲酒方式屬于（）。

突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過(guò)程分為六個(gè)時(shí)期，第四期是（）。

可以初步確定為（）。

持續(xù)性的渴望飲酒、戒酒失敗、控制飲酒失敗均屬于（）。

在這次心理晤談過(guò)程中，未進(jìn)行的過(guò)程是（）。