A.Study(研究)
B.Schedule(時(shí)間表)
C.Solve(解決)
D.Special(專門的)
E.Spend(花費(fèi))
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A.病人能表示
B.病人能接受
C.病人能批評(píng)
D.病人能記錄
E.病人能證明
A.發(fā)病機(jī)制和用藥常識(shí)進(jìn)行全面指導(dǎo)
B.是一種有效的輔助治療手段
C.有助于對(duì)口頭教育內(nèi)容的補(bǔ)充完善
D.是以醫(yī)囑形式提供的健康教育材料
E.有助于提高病人的自我保健能力
A.工作進(jìn)程
B.活動(dòng)內(nèi)容
C.經(jīng)費(fèi)使用
D.行為危險(xiǎn)因素
E.活動(dòng)開展?fàn)顩r
A.活動(dòng)參與情況的指標(biāo)
B.活動(dòng)效果的指標(biāo)
C.活動(dòng)進(jìn)程的指標(biāo)
D.活動(dòng)內(nèi)容的指標(biāo)
E.經(jīng)費(fèi)使用情況的指標(biāo)
A.健康信息傳播
B.疾病康復(fù)教育
C.心理衛(wèi)生教育
D.行為改變
E.環(huán)境改變
最新試題
當(dāng)目標(biāo)人群處于知曉階段應(yīng)該()
對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行實(shí)地考察適用于()
覆蓋面廣、傳播速度快、易在農(nóng)村普及的大眾傳播媒介是()
-三體綜合征屬于()
當(dāng)目標(biāo)人群處于接受階段應(yīng)該()
針對(duì)某些特殊的保健技能和相關(guān)知識(shí)對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行訓(xùn)練,屬于()
屬影響健康教育效果評(píng)價(jià)的測(cè)試偏倚因素()
影響評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)性的測(cè)量手段因素是()
屬影響健康教育效果評(píng)價(jià)的失訪因素()
通過政府機(jī)構(gòu)制定相關(guān)政策對(duì)團(tuán)體行為進(jìn)行干預(yù),稱為()