A.自然環(huán)境
B.文化環(huán)境
C.政治環(huán)境
D.經(jīng)濟環(huán)境
E.人口
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A.政治統(tǒng)治
B.經(jīng)濟管理
C.文化教育
D.社會服務
E.暴力壓迫
A.劃分中央與地方政府的事權和財權支出范圍
B.劃分中央與地方政府的收入來源
C.建立獨立的分級預算
D.建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度
E.采用統(tǒng)一客觀標準和科學方法核定地方收支
A.權力集中
B.組織結(jié)構不合理
C.人事管理制度不完善
D.行政法制不健全
E.黨風、政風不純
A.執(zhí)行性
B.多樣性
C.動態(tài)性
D.穩(wěn)定性
E.單一性
A.職位分類制度
B.選拔任用制度
C.培訓制度
D.考核制度
E.交流回避制度
最新試題
領導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動,預測出其可靠性和可行性。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為()中心。
勒溫的通過研究()的影響,把領導者在領導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
()的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。
()是領導職能中引導功能的根本任務。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構的過程。
從領導活動的成敗及其效果來說,()是領導的首要特征。