A.角色行為減退
B.角色行為異常
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為沖突
E.患者角色適應(yīng)
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A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.以上都不對(duì)
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B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.以上都不對(duì)
A.角色行為沖突
B.角色行為減退
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為缺如
E.角色行為異常
A.生理需要
B.安全的需要
C.愛和歸屬的需要
D.尊重的需要
E.自我成就的需要
A.提供情緒支持
B.提供有關(guān)信息
C.進(jìn)行行為應(yīng)對(duì)訓(xùn)練
D.對(duì)手術(shù)提供示范和脫敏
E.以上準(zhǔn)備均要進(jìn)行
最新試題
處于恢復(fù)期時(shí)最理想的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。
語(yǔ)言知覺測(cè)驗(yàn)屬于（）
心理治療醫(yī)生是否成熟稱職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是（）
心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的，但也有下列差別，應(yīng)除外（）
兒童病人的求醫(yī)行為屬（）。
患者張某，男，46歲，被確診為肺癌，即將進(jìn)行肺部腫瘤切除術(shù)。要進(jìn)行以下哪項(xiàng)心理準(zhǔn)備（）。
人在社會(huì)中扮演多種角色，其行為應(yīng)隨時(shí)間環(huán)境不同進(jìn)行調(diào)整，這是（）。
當(dāng)一個(gè)人真正意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅時(shí)，典型的反應(yīng)是（）。
特征是“醫(yī)師教會(huì)患者做什么”屬于（）。
當(dāng)一個(gè)人真正意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅時(shí)，典型的反應(yīng)是（）