A.主動-被動模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.被動-合作模式
D.共同參與模式
E.不規(guī)律模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.解除緊張應(yīng)激壓力的手段
B.防治心身疾病
C.政治思想教育的重要手段
D.促進健康長壽
E.心理衛(wèi)生知識的傳播途徑
A.精神患者
B.軀體疾病患者
C.心理異常的患者
D.人格障礙者
E.心理困難的正常人
A.技術(shù)手段準備階段
B.問題探索階段
C.分析認識階段
D.治療行動階段
E.結(jié)束鞏固階段
A.真誠原則
B.保密原則
C.耐心原則
D.中立于回避原則
E.標準化原則
A.以詢者為中心
B.放松訓(xùn)練
C.把心理治療看成一個轉(zhuǎn)變過程
D.非指令性治療的技巧
E.言語操作性條件試驗
最新試題
人在社會中扮演多種角色,其行為應(yīng)隨時間環(huán)境不同進行調(diào)整,這是()。
某人已被確認為某病,而本人否認自己有病,此人角色行為的改變屬于()。
語言知覺測驗屬于()
患者由于工作繁忙或者家庭責(zé)任而不能安心治療,這是()。
兒童病人的求醫(yī)行為屬()。
某患者,男,61歲,剛從崗位上退下來,被診斷為肝硬化合并腹水,他承認有病,但仍想完成某本書的寫作任務(wù),甚至搬到辦公室去住,廢寢忘食,而忽略了治療。該患者的行為屬于患者角色行為的()。
當(dāng)一個人真正意識到病情嚴重,初次感到死亡的威脅時,典型的反應(yīng)是()
適用于慢性疾病醫(yī)療過程的模式是()。
一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒法完全恢復(fù)到從前的模樣后,對在場的醫(yī)生護士進行毆打,這屬于患者角色行為的()。
患者張某,男,46歲,被確診為肺癌,即將進行肺部腫瘤切除術(shù)。要進行以下哪項心理準備()。