多項選擇題偶遇抽樣又叫（）。
A.自然抽樣
B.方便抽樣
C.目標抽樣
D.立意抽樣
E.便利抽樣
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1.單項選擇題（）是將總體按照某種標準劃分為一些群體，每一個群體為一個抽樣單位，再從這些群體中抽取若干群體，并將所抽出群體中的所有個體集合為總體的樣本。
A.系統(tǒng)抽樣
B.分類抽樣
C.簡單隨機抽樣
D.整群抽樣
2.單項選擇題抽樣的基本作用在于向人們提供一種實現(xiàn)（）這一目標的手段。
A.“由部分認識總體”
B.“由總體認識部分”
C.“由感性認識理性”
D.“由現(xiàn)象認識本質(zhì)”
3.多項選擇題判斷抽樣又叫（）。
A.自然抽樣
B.方便抽樣
C.目標抽樣
D.立意抽樣
E.便利抽樣
4.多項選擇題多階段抽樣的意義在于（）。
A.縮小總體范圍
B.提高抽樣效率
C.降低抽樣成本
D.精確度更高
E.代表性更強
5.單項選擇題顧客在賣米的時候，常常會捧起一把米來判斷整袋大米的質(zhì)量；對奶粉質(zhì)量進行判斷的時候，常常選取幾袋來判斷這一批次奶粉的質(zhì)量。這些形象的生活案例，就是（）原理的的實際運用。
A.抽樣
B.問卷
C.訪談
D.觀察
最新試題
在技術報告中，對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。
題型：填空題
對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。
題型：填空題
對訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。
題型：填空題
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
題型：問答題
在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。
題型：填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
題型：填空題
無論是電話訪問還是當面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
題型：填空題
問卷題目設計要避免出現(xiàn)雙重負載，應該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設計原則。
題型：填空題
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
題型：填空題
要對調(diào)查進行技術說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。
題型：填空題