單項(xiàng)選擇題第斯多惠說:“壞老師奉送真理,好老師教導(dǎo)真理?!斌w現(xiàn)教學(xué)()原則。
A、鞏固
B、啟發(fā)
C、循序
D、系統(tǒng)
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1.單項(xiàng)選擇題課程標(biāo)準(zhǔn)是()的基本結(jié)構(gòu)性文件
A、國(guó)家
B、地方
C、校本
D、學(xué)科
2.單項(xiàng)選擇題若干相鄰學(xué)科經(jīng)過篩選,充實(shí),合而為一稱為()
A、分科課程
B、綜合課程
C、學(xué)科課程
D、活動(dòng)課程
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)于違反學(xué)校管理制度的義務(wù)教育在校生,學(xué)校應(yīng)該采取()措施
A、開除學(xué)籍
B、批評(píng)開除學(xué)籍
C、批評(píng)
D、退學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題明知校舍有危險(xiǎn)而不采取相應(yīng)措施,直接責(zé)任人應(yīng)追究()責(zé)任
A、民事
B、刑事
C、一般
D、行政
5.單項(xiàng)選擇題教師羞辱學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生自殺,老師應(yīng)該承擔(dān)()
A、承擔(dān)全部責(zé)任
B、承擔(dān)大部分責(zé)任
C、承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任
D、不承擔(dān)責(zé)任
最新試題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較研究法的局限性在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不是教育科研一般過程的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行動(dòng)研究中,實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作品分析法中,分析的對(duì)象不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作品分析法的作用不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題