A.不利于當(dāng)前效率的提高
B.行政人員只關(guān)注行為直接后果,而不是增進(jìn)自身的道德選擇能力
C.行政部門只關(guān)注當(dāng)前績(jī)效,而忽視社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益
D.將政府行為引向片面的效率目標(biāo)而忽視其他有效的社會(huì)價(jià)值
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A.獲得快樂
B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
C.獲得知識(shí)
D.獲得權(quán)利
A.領(lǐng)袖
B.職能
C.權(quán)力設(shè)置
D.價(jià)值
A.人民必須愿意接受它
B.人民處于被統(tǒng)治地位
C.人民必須愿意為保存它而有所作為
D.人民必須愿意服從政府指令
A.良心的自由
B.思想的自由
C.趣味與志趣的自由
D.個(gè)人之間相互聯(lián)合的自由
A.增加其快樂之總和
B.增加其義務(wù)之總和
C.減少其痛苦之總和
D.減少其權(quán)利之總和
最新試題
()是行政榮譽(yù)配置的最高、最權(quán)威的主體。
()是指人類在從事政治活動(dòng)或公共事務(wù)的過程中,行政主體對(duì)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)行整合的理智能力和道德能力。
非行政人員也可以具有行政人格。
現(xiàn)代公共行政的公共精神主要包括()
亞里士多德認(rèn)為,()是基本的道德原則。
樹立典范是行政作風(fēng)的培養(yǎng)方法之一。
行政理性的實(shí)質(zhì)最終表現(xiàn)為行政主體的理性行政,其中,理性行政又表現(xiàn)為()
行政榮譽(yù)會(huì)破壞完整人格的形成。
以下不屬于行政責(zé)任的“4E”的是()
我國(guó)行政責(zé)任制度的內(nèi)容之一是憲政責(zé)任制。