A.個人經驗標準
B.社會適應標準
C.統(tǒng)計學標準
D.癥狀與病因學標準
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A.憂者見之而憂,喜者見之而喜
B.感時花濺淚,恨別鳥驚心
C.悲痛時嚎啕大哭
D.狗急跳墻
A.此事不該發(fā)生
B.生活中挫折是不可避免的
C.以偏概全
D.無限擴大后果
A.身心感覺良好,智力表現(xiàn)正常
B.價值觀和人生觀與社會主導基本一致
C.情緒積極穩(wěn)定協(xié)調,人格和諧健全
D.智力正常
A.生理條件
B.心理狀態(tài)
C.生活閱歷
D.個體的抱負期望水平
A.增強個體的耐受力
B.影響個體實現(xiàn)目標的積極性
C.增強個體的認知力
D.影響個性的形成和發(fā)展
最新試題
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素無關。
一個內心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務,因此這類人在這段時間里自我價值的實現(xiàn)也就相對比較多,而自我價值實現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個好的心情,形成一個良性循環(huán)。相反,一個心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯誤百出,那么他的自我價值就會實現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會增加,使心情更加消極抑郁,成了一個惡性循環(huán)。由此可見()。
精神分析療法不適用的癥狀是()
以下屬于壓力產生的內部因素的有()
抑郁癥的形成原因有()。
專業(yè)技術人員的人際關系概括講包括()
屬于學習障礙者人格問題的是()。
夫妻爭吵時,一方起身離開能平息彼此間的憤怒,有利于解決問題。
在社會交往中,有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是()
良好的適應能力指的是()。