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在教學活動中,教師不能滿足于“授人以魚”,更要做到“授人以漁”。這說明教學中應該重視()
A.傳授學生知識
B.發(fā)展學生能力
C.培養(yǎng)學生個性
D.養(yǎng)成學生品德
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單項選擇題
日常教學活動中,教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”,這種現(xiàn)象在教育心理學上稱為()
A.遷移
B.同化
C.順應
D.模仿
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單項選擇題
根據(jù)學生的身心發(fā)展特點,小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點,其中,小學階段的德育重點主要是()
A.基本道德知識的理解與掌握。
B.日常行為習慣的養(yǎng)成與實踐。
C.道德理想信念的培養(yǎng)與指導。
D.人生觀價值觀的選擇與確立。
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