A.教育內(nèi)容的生活化
B.教育方式的情感化
C.教育方法的多樣化
D.教育形式的集體化
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A.社會(huì)化活動(dòng)原則
B.教學(xué)的教育性原則
C.自然后果原則
D.知行統(tǒng)一原則
A.成人教育和兒童教育
B.正規(guī)教育和非正規(guī)教育
C.學(xué)校教育和校外教育
D.干部教育和群眾教育
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
A.《新教育大綱》
B.《教育漫話》
C.《教育過(guò)程》
D.《論語(yǔ)》
A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
D.同家庭、社會(huì)密切配合
最新試題
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師，勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語(yǔ)文老師，則薛某享有（）津貼。
實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。
因?yàn)橐咔榈脑?，學(xué)生只能在家上網(wǎng)課，但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來(lái)，辦輔導(dǎo)班來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí)，并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法（）。
下列關(guān)于智力說(shuō)正確的是（）
在安靜的圖書(shū)館里，突然有手機(jī)響了，大家會(huì)對(duì)這個(gè)聲音產(chǎn)生注意，這個(gè)注意是（）。
下列量表中，不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是（）。
下列選項(xiàng)中，教師在履行自身義務(wù)的是（）
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
人們聆聽(tīng)交響樂(lè)時(shí)的愉悅感屬于（）。
某韓國(guó)女歌手在開(kāi)演唱會(huì)時(shí)，請(qǐng)了一位韓語(yǔ)翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對(duì)于韓語(yǔ)翻譯來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于（）。